El más alto órgano administrativo de la cuentas del país vecino emitió el pasado 12 de mayo un informe particularmente crítico en el que pasa revista a los resultados alcanzados por el sistema educativo francés. Aunque desde luego no debería servirnos de consuelo, observamos que sus problemas son muy parecidos a los nuestros.

Es muy significativo el hecho de que sea el Tribunal de Cuentas, y no la Inspección de Educación ni otro organismo similar el que realice este análisis del sistema educativo: refleja que la educación es también un problema económico, un servicio público que cuesta muchos recursos a los contribuyentes, y cuyos gastos deben estar justificados por los resultados obtenidos. Es decir, como cualquier otra inversión.

El caso es que el documento lamenta los pobres resultados del sistema educativo francés; pide que el coste de las medidas educativas tenga establecido un coste muy concreto en euros, no en horas ni en profesores, para poder valorarlo mejor; sugiere que los recursos se concentren en las instituciones donde más falta hagan, es decir, en la educación compensatoria; reasignar a los mejores profesores en los puestos más difíciles; etc.

En suma, un documento duro pero que repersenta un buen comienzo para buscar soluciones: afrontar que hay un problema grave en el sistema educativo e intentar diagnosticar en qué consiste. Sin ese comienzo, cualquier intento de solución sería inútil.

Info Adicional: Informe Educación Francia (francés)

El 12 de junio celebramos el “Día Mundial contra el Trabajo Infantil“. Este día como objetivo el promover el conocimiento y la lucha contra el trabajo infantil. Dentro de los actos que se realizarán durante este año se hará especial énfasis en tres aspectos fundamentales y básicos para erradicar de una vez por todas el trabajo infantil.

Se hará un llamamiento para:

• Redoblar esfuerzos en la lucha contra las peores formas del trabajo infantil con carácter de urgencia.
• Intensificar los esfuerzos a nivel mundial, nacional y local para que las medidas de lucha contra todas las formas de trabajo infantil sean parte integrante de las estrategias de lucha contra la pobreza, de protección social y de planificación de la educación.
• Forjar un compromiso político y social para combatir el trabajo infantil, en el que la sociedad civil y los actores sociales desempeñen un papel de liderazgo en las actividades de promoción y sensibilización.

En 2010 la Organización Internacional del Trabajo dentro del Programa Internacional para la erradicación del Trabajo Infantil espera contar con un amplio apoyo por parte de los gobiernos, las organizaciones de empleadores y de trabajadores, las agencias del sistema de las Naciones Unidas, así como de todos aquéllos que están interesados en luchar contra el trabajo infantil.

¿Qué se entiende por trabajo infantil?

El término “trabajo infantil” suele definirse como todo trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico.

Así pues, se alude al trabajo que:

• es peligroso y prejudicial para el bienestar físico, mental o moral del niño; e
• interfiere con su escolarización puesto que:
• les priva de la posibilidad de asistir a clases;
• les obliga a abandonar la escuela de forma prematura, o
• les exige combinar el estudio con un trabajo pesado y que insume mucho tiempo.

En las formas más extremas de trabajo infantil, los niños son sometidos a situaciones de esclavitud, separados de su familia, expuestos a graves peligros y enfermedades y/o abandonados a su suerte en la calle de grandes ciudades (con frecuencia a una edad muy temprana). Cuándo calificar o no de “trabajo infantil” a una actividad específica dependerá de la edad del niño o la niña, el tipo de trabajo en cuestión y la cantidad de horas que le dedica, las condiciones en que lo realiza, y los objetivos que persigue cada país. La respuesta varía de un país a otro y entre uno y otro sector.

Video: Trabajo Infantil, romper el ciclo de la pobreza.

Ver más videos sobre “World Day Against Child Labour”

Queremos aportar un pequeño grano de arena a luchar contra esta lacra de la sociedad, que debe ría ser considereada inconcebible en estos días…

Educawiki añade su voz al movimiento mundial contra el trabajo infantil.

Fuente: IPEC.

Los mayas tenían una numeración muy curiosa, por posiciones. Tan solo tenían tres símbolos, pero con ellos consiguieron hacer un gran sistema matemático.
El sistema vigesimal o de posiciones y el uso del cero, fue desarrollado por los abuelos mayas aproximadamente mil años antes que los hindúes desarrollaran el sistema decimal que se conoce actualmente y que utilizaron con facilidad.
Los puntos y barras fueron inscritos en fechas que aparecen en monumentos, altares y tableros.

Puedes ampliar esta información en “Las matemáticas Mayas” de Pablo Botana.

Video Método Multiplicación Maya.

Los más de 70 centros que el Instituto Cervantes posee en 42 países de los cinco continentes han programado una jornada con más de 300 actividades culturales con motivo de la segunda edición del Día del Español, que a las 11 horas será inaugurada con una «Lluvia de palabras» desde la fachada de las sedes.

En Madrid, el público podrá disfrutar en la Plaza de Vázquez de Mella, que por un día pasará a llamarse «Plaza del Español», de talleres infantiles, recitales de poesía, conciertos de grupos como La Shica o Dwomo, actuaciones de folclore y una gran competición de palabras cruzadas en español.

El Instituto Cervantes ha invitado a los países hispanoamericanos y a toda la comunidad hispanohablante del mundo a sumarse al encuentro internacional para festejar juntos la pujanza de un idioma que hoy hablan más de 450 millones de personas.

Para fomentar la interactividad y el conocimiento de la lengua entre todos los hispanohablantes del mundo de una manera lúdica y participativa, el Cervantes puso en marcha en el mes de marzo la web www.eldiae.es, donde los internautas podrán votar hasta el día 19 su palabra favorita o jugar al «Juego del español».

En esta segunda edición del Día del Español, el Instituto Cervantes ha invitado a los países hispanoamericanos y a toda la comunidad hispanohablante del mundo a sumarse a la celebración para festejar juntos la buena salud de una lengua que es oficial en 21 países y que hoy hablan más de 450 millones de personas. Según datos extraídos de la segunda edición del informe periodístico El español: una lengua viva, que se hará público el mismo sábado 19 de junio, el español es la segunda lengua materna del mundo por número de hablantes, el segundo idioma de comunicación internacional y el tercero más utilizado en la Red.

¿El Insituto Cervantes?

El Instituto Cervantes es la institución pública creada por España en 1991 para la promoción y la enseñanza de la lengua española y para la difusión de la cultura española e hispanoamericana. Basándose en estos dos pilares, nació en el año 2009 el Día del Español, una celebración internacional que se desarrolla el sábado más cercano al solsticio de verano o de invierno en los 73 centros que el Cervantes posee en 42 países de los cinco continentes.

A través de la plataforma www.eldiae.es, esta iniciativa fomenta la interactividad y el conocimiento de nuestra lengua entre los hispanohablantes de todo el mundo de una manera lúdica y participativa. En la web, los internautas pueden seleccionar su palabra favorita del español o proponer un vocablo inventado, ya sea de forma escrita, realizando un pictograma o enviando una grabación. Asimismo, pueden medir su grado de conocimiento del idioma con el «Juego del español», enfrentándose en línea a usuarios de todo el globo.

Videoteca Rtve.

• Acceso a video “El Día del español en 2009“.

Se basa en dos grandes premisas:

• La diversidad biológica es vida.
• La diversidad biológica es nuestra vida.

Cómo siempre para la celebración de este día, sobre todo en los centros educativos es fundamental hablar y tratar el tema del reciclaje.

Encontramos un cuadernillo con actividades de reciclaje muy entretenidas y divertidas para aprender a reciclar en familia, elaborado por Educo, perteneciente a la Fundación Bancaja.

Descargar cuadernillo actividades reciclaje. (PDF)

¿Qué web elegirías como la mejor web infantil? Seguro que la elección está difícil… por lo menos nosotros no nos decantaríamos así de pronto por ninguna. El caso es que en este mes de mayo el Ministerio de Industria ha celebrado la I edición de los Premios Chavales, que ha recaído en JuegasPeque.com.

La web JuegasPeque es una página repleta de juegos, tanto de acción, como de colorear (que están entre los más jugados), de memoria, de puzzles, etc. Todo un mundo de juegos e el que los más pequeños se enredarán un buen rato… sin olvidarse de aprender.

Nuestra enhorabuena a JuegasPeque… y por nuestra parte tomamos nota de esta web, que visitaremos con frecuencia.

La Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha ha puesto en marcha un nuevo portal en internet: POP (Portal de Orientación Profesional). La web, auspiciada por el servicio regional de empleo (Sepecam) y el área de Educación, presenta un cuidado diseño y su contenido es muy completo: empieza por mostrar la formación académica y profesional disponible (eso sí, esta parte está centrada en Castilla-La Mancha).

El portal ayuda al usuario a elegir una profesión o progresar en la que ya tiene. Asimismo le informa sobre las acreditaciones profesionales que podría obtener: las vías existentes para acreditarlas, cómo registrarlas y la información sobre las convocatorias públicas de acreditación por la vía de la experiencia laboral.

También se trata la búsqueda activa de empleo, y se presta ayuda para construir un itinerario académico personalizado para el usuario.

También se suma a la oferta de portales que informan sobre cómo acometer un proyecto empresarial: identificando el perfil de emprendedor del usuario, los trámites a seguir, etc.

Desde Educawiki recomendamos a cualquier usuario de cualquier parte de España la visita a este interesante portal.

Hoy 17 de mayo celebramos el Día Mundial de Internet. Parece como si llevara toda una vida con nosotros, y claro está ya forma y formará parte de nuestras vidas para siempre.

Muchas son las formas de celebrar este día, por eso os ofrecemos el enlace a los principales eventos que se celebrarán por todo el mundo para conmemorar el “Día de Internet”.

Acceso a la guía práctica para participar.

¿Qué es internet para tí?

En Scribd nos encontramos con una excelente guía sobre inclusión educativa en Primaria y Educación Infantil, respecto de alumnos con discapacidad intelectual y de desarrollo. Contiene un marco teórico y multitud de recomendaciones prácticas.

Un dato que merece destacarse que de los 20 centros que obtuvieron mejor calificación el curso pasado, 11 eran públicos.

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